17.09.19
Первый опыт математических боёв
С 13 по 16 сентября в Казани состоялся VI турнир математических флеш-боёв "Лига открытий", в котором приняли участие три команды, сформированные из учеников нашего класса.
По итогам отборочного тура две команды ("Руку свело" и "#Мы в теме") попали в высшую лигу и одна команда ("5Х") - в первую.
Как отметил наставник команд, учитель математики Столяров А.В., основная цель первой поездки в столицу Татарстана - получение опыта в подобного рода математических
боях. Однако это не помешало нашим ребятам и девочкам показать достойные результаты: они заняли третье и пятое места в высшей лиге и второе место - в первой лиге.
Все молодцы! Не сомневаемся, что впереди ещё много достижений и побед!
08.09.19
Люди думают, что математики считают, а математики считают, что люди думают!
Эти слова своего коллеги-математика процитировал на сегодняшней лекции для родителей учеников 5б и 6б классов наш учитель математики Столяров А.В.. Двухчасовая
лекция Александра Викторовича состояла из двух частей: в первой разъяснялось, что же такое математика; во второй - как этот предмет нужно изучать.
Сегодня родители побывали на месте своих учеников: они решали задачи, учились отличать математиков от нематематиков. Некоторые жизненные ситуации рассматривались с
точки зрения физиков и математиков.
Что касается второй части, то в ней Столяров А.В. отметил две крайности (ученик получает одни неудовлетворительные оценки и ученик получает одни отличные оценки). В
первом случае возникает вопрос: тот ли класс, ту ли школу ребёнок выбрал; во втором - ребёнок знает всё, он не развивается, не скучно ли ему в этом классе?
Не стану пересказывать содержание всей лекции, но напомню, что сегодняшний лектор подчеркнул важность находить возможность заниматься математикой не только на
уроках, но и дома с родителями (даже если родители совсем забыли математику, боятся её), а также в специализированных математических лагерях.
После лекции родители проследовали в наш кабинет 52, где обсудили текущие вопросы, в том числе связанные с ближайшей поездкой на математический турнир в Казань.
06.09.19
Осенний кросс-2019
Сегодня мои ученики приняли участие в "Осеннем кроссе". Общие итоги по школе ещё не подведены, но можно сказать о том, как обстоят дела в нашем классе: в забеге приняли
участие 11 девочек и 14 мальчиков. Первыми стартовали девочки, первые три места среди них определились так:
- Мустафина Александра - I место
- Ильина Дарья - II место
- Блинова Клавдия-Мария - III место
Стартовавшие следом мальчики показали следующие результаты:
- Бурнашев Карим - I место
- Идиатулин Амир - II место
- Сомов Олег - III место
Однако хотелось бы похвалить не только призёров класса, но и всех участников забега. Так держать! Ведь важно научиться побеждать не только своих соперников, но и самих
себя, вставая для этого с дивана и преодолевая посильные дистанции.
05.09.19
Объявлены темы итогового сочинения для выпускников 2020 года
В декабре 2013 года глава нашего государства В.В. Путин поручил ввести с нового учебного года итоговое сочинение для выпускников российский школ. Со времени введения
дополнительного для школьников испытания прошло уже пять лет, а выпускники текущего года будут писать творческие работы уже в шестом поколении.
В первый год после возврата сочинений в школьную аттестацию одно из направлений было посвящено 200-летнему юбилею М.Ю. Лермонтова («Недаром помнит вся Россия…»).
В том же 2014-2015 учебном году одно из направлений звучало так же, как одно из прекрасных произведений Л.Н. Толстого "Чем люди живы" (если вы ещё не читали этот рассказ,
то прочитайте - извлечете для себя много пользы). А в этом году в темах решено отметить круглую дату не писателя или поэта, а великого произведения уже упомянутого писателя -
150-летие романа-эпопеи "Война и мир".
Впервые за последние три года у меня нет выпускных классов, однако не могу не опубликовать направления итогового сочинения для выпускников 2020 года.
- «Война и мир» – к 150-летию великой книги
- Надежда и отчаяние
- Добро и зло
- Гордость и смирение
- Он и она
Как и в предыдущие годы, итоговое сочинение является допуском выпускников к государственной итоговой аттестации. При этом обучающиеся с ограниченными возможностями
здоровья вправе выбрать написание изложения. В рамках открытых направлений тем итогового сочинения разрабатываются конкретные темы итогового сочинения
(подбираются тексты изложений) для каждого часового пояса отдельно. Конкретные темы итогового сочинения (тексты изложений) доставляются в органы управления
образованием на местах в день проведения итогового сочинения (изложения).
Напоминание родителям
В связи с проведением лицеем 6 сентября "Осеннего кросса" в парке им. М. Гафури у детей отменяются уроки. Начало забега обучающихся 6б класса в 12.00, сбор в
школьном дворе в 11.15 (приходят даже освобождённые от занятий физкультурой - болеют за своих одноклассников, ведь мы самый дружный в мире класс!). Форма одежды для всех
- спортивная.
8 сентября с 16.00 до 18.00 в актовом зале лицея пройдет лекция для родителей обучающихся математических 5-х и 6-х классов. Лекцию проводит учитель
математики, Заслуженный учитель Республики Башкортостан Столяров Александр Викторович. После общего собрания направляемся в кабинет 52 на собрание
класса.
02.09.19
75-летию Победы посвящается
В наступившем учебном году нам предстоит отметить довольно большое количество знаменательных дат, юбилеев писателей и поэтов, по которым планируется проведение ряда
конкурсов и викторин, однако самым большим событием 2019-2020 учебного года станет празднование 75-й годовщины Великой Победы. Именно поэтому на втором классном
часе мы начали разговор об этом священном для всех россиян празднике.
К сожалению, с каждым годом остаётся всё меньше и меньше ветеранов и участников Великой Отечественной войны, а не придумано ничего лучше, чем живое общение со
свидетелями тех страшных лет. Со своими пятиклассниками мы договорились о том, что обязательно узнаем у родителей, не остались ли у кого родственники, которые
если не воевали, то хотя бы жили в те непростые для страны годы. Ученики должны постараться записать воспоминания, например, детей войны. Эти воспоминания могут
вылиться или в газетную заметку (не обязательно только классной газеты), или стать основой для выступления на классном часе, или (было бы здорово) в целый сборник
рассказов...
02.09.19
С Днём знаний!
Наконец-то сегодня впервые мы собрались в полном составе!
Хотелось обсудить все вопросы сразу, но времени хватило только на то, чтобы наметить направления нашего совместного пути в этом учебном году. Очень надеюсь, что мои
пятиклассники - большие умнички и трудяги, которых не напугал столь впечатляющий план работы. А сама школьная жизнь - это не только уроки, но и общение со сверстниками,
учителями, которые готовы обсудить с детьми как проблемы, связанные с пониманием новых тем, так и какие-либо жизненные проблемы...
Ученикам нашего класса очень повезло: с ними будут работать лучшие учителя - настоящие профессионалы. Однако это говорит и об ответственности самих пятиклассников,
ведь на них возлагаются большие надежды, с них многое спросится.
Сегодня ученики 5б класса получили первые задания (напоминаю их на всякий случай, ведь в электронном журнале их не будет) - написать немного о себе, своих увлечениях и
прочем, о чём хотелось бы рассказать. Так мы продолжим заполнять страничку "Наш класс" данного сайта. Второе задание - придумать название для нашей ежемесячной
классной газеты - коллективного дневника и места для размещения произведений, созданных нашим коллективом (стихи, рассказы, рисунки). Позже мы распределимся по
учителям и проинтервьюируем их на предмет их педагогического кредо, увлечений и пр. Так постепенно мы заполним другую страничку нашего сайта - "Наши учителя".
В добрый путь, пятиклассники! Помните: дорогу осилит идущий!
