![](img/logo7kl.png)
|
Февраль 2022
26.02.22
Быть добрым совсем нетрудно, трудно быть справедливым
Автору приведённых выше слов сегодня исполнилось 220 лет. Мне кажется, что известный многим поколениям неунывающий мальчик-герой Гаврош из романа Виктора Гюго «Отверженные» был не только добрым, но и справедливым.
Краткая справка: Виктор Гюго – французский писатель, один из главных представителей французского романтизма, политический и общественный деятель – родился 26 февраля 1802 года в г. Безансон. Наиболее известные романы писателя: «Собор Парижской
Богоматери» (1831), «Отверженные» (1862), «Человек, который смеётся» (1868). Я считаю все названные романы Виктора Гюго произведениями, с которыми было бы неплохо познакомиться всем людям, а особенно тем, кто считает себя правильным читателем. События
не новы, но характеры и переживания, описанные в них, вечны; истории не веселы, но поучительны.
На этот раз я предлагаю своим ученикам познакомиться с уже упомянутым рассказом «Гаврош» из романа-эпопеи «Отверженные» и, если будет желание, сделать к нему иллюстрацию или написать небольшой (на 1-1,5 страницы) отзыв. Скачать рассказ
можно здесь>>
Как обычно - задание необязательное, выполняем по возможности и при желании!
![](img/linia2.png)
22.02.22
С Днём защитника Отечества!
Слова императора Александра III сегодня актуальны как никогда: "У России нет друзей, нашей огромности боятся... У России только два надёжных союзника – её армия и флот!"
Наши вооружённые силы в настоящее время позволяют нам спокойно ложиться спать, ведь мы знаем: враг так просто не пройдёт. При этом хотелось бы, что мощь наших армий и флотов испытывалась исключительно во время учений.
Мы не хотим войны не только на своей земле, но и в какой бы то ни было иной точке нашей планеты! В связи с эти не менее актуально звучат стихи Евгения Евтушенко, написанные в двадцатую годовщину начала Великой Отечественной войны:
Хотят ли русские войны?
Спросите вы у тишины
над ширью пашен и полей
и у берез и тополей.
Спросите вы у тех солдат,
что под березами лежат,
и пусть вам скажут их сыны,
хотят ли русские войны…
Сегодня я предлагаю ученикам записать свой вариант полной версии данного стихотворения с музыкальным сопровождением или без него. Можно и спеть, ведь стихи Евтушенко положены на музыку, получилась очень хорошая песня.
Кстати, добавил русики и дополнительные оценки по родному языку за стихотворения, посвящённые вчерашнему празднику.
![](img/linia2.png)
19.02.22
С Международным днём родного языка!
Международный день родного языка (International Mother Language Day), провозглашенный Генеральной конференцией ЮНЕСКО 17 ноября 1999 года,
отмечается с 2000 года ежегодно 21 февраля с целью содействия языковому и культурному разнообразию и многоязычию.
Дата для Дня была выбрана в знак памяти событий, произошедших в Дакке (ныне - столица Бангладеш) 21 февраля 1952 года, когда от пуль полицейских
погибли студенты, вышедшие на демонстрацию в защиту своего родного языка бенгали, который они требовали признать одним из государственных языков
страны.
В честь наступающего праздника предлагаю всем своим ученикам заработать русики одним из трёх способов:
🔹 выучить стихотворение или высказывание о родном языке (необязательно русском, но на русском);
🔹 подготовить сообщение об одном или нескольких выдающихся лингвистах;
🔹 создать тематическую иллюстрацию.
Все работы отправляем на основную почту: blinov@nxt.ru;
Кстати, сегодня добавил по три русика за подаренные книги, а в понедельник дарители получат ответный подарок - что-то из моих книг.
Как обычно - задание необязательное, выполняем по возможности и при желании!
![](img/linia2.png)
10.02.22
Чтение – вот лучшее учение!
В день памяти А.С. Пушкина, в канун Международного дня книгодарения не лишним будет ещё раз напомнить себе, что читать так же полезно для нашего ума, как заниматься физкультурой – для тела!
Сегодня в подарок от Олега Юрьевича Дмитриева – поэта-математика из Саратова, полюбившегося уфимским школьникам и как поэт, и как математик, – получил сразу пять
авторских поэтических сборников и вспомнил о традиции на моём бывшем месте работы устраивать акцию «Подари книгу школе!» Заглянул в школьную библиотеку и выяснил у Елены
Альбертовны, как она относится к такой акции. На что получил ответ, что классической литературы у нас достаточно, но неплохо было бы пополнить фонд книгами современных любимых авторов.
Поэтому если у вас есть любимые книги, которые вы хотите подарить школе (несколько экземпляров оказалось в домашней библиотеке, выучили почти наизусть содержание и т.п.), то вы можете принести книгу в подарок в понедельник.
Не забудьте поместить на обложке информацию о том, кто и когда подарил эту книгу школе, чтобы будущие её читатели знали об этом.
Если это будет что-то из современной литературы – подарим библиотеке, если что-то из классики – оставим в 52 кабинете и будем пользоваться на уроках.
Кстати, сегодня добавил по три русика за Диккенса (отзыв о книге прислал Анвар А., а иллюстрацию – Лилия И.), а также за победу во Всероссийском конкурсе чтецов – Арине К.
АКЦИЯ АБСОЛЮТНО ДОБРОВОЛЬНАЯ!
![](img/linia2.png)
05.02.22
Дети, кто бы их ни воспитывал, ничего не ощущают так болезненно, как несправедливость
Такими словами из романа «Большие надежды» («Большие ожидания» – в другом переводе) хотелось бы начать свои очень краткие воспоминания о понедельничном юбиляре.
Когда я беседовал со своими читающими друзьями о том, какими книгами зарубежных писателей они зачитывались в детстве, то чаще всего слышал названия произведений Александра Дюма, Роберта Стивенсона, Марка Твена, Джонатана Свифта и других замечательных авторов, писавших
о морях, романтике, приключениях. Однако мне самому больше нравилось сопереживать героям романов Чарльза Диккенса, думая о том, что я, когда стану взрослым, в состоянии буду изменить в этой жизни для искоренения несправедливости. И мне сейчас не стыдно признаться в том, что
украдкой я ронял скупые детские, но всё же мужские слёзы, видя, насколько жестоко обращалась судьба с Оливером Твистом и Пипом. И не могу я не согласиться с автором-рассказчиком, сказавшим о слезах: «Heaven knows we need never be ashamed of our tears, for they are rain upon
the blinding dust of earth, overlying our hard hearts» («Видит бог, мы напрасно стыдимся своих слёз, – они как дождь смывают душную пыль, иссушающую наши сердца»).
В наступившие выходные я предлагаю своим ученикам (и это опять-таки необязательное задание) прочитать что-то из Диккенса (например, «Рождественские повести», из которых вы узнаете, что Скрудж – это не только богатый селезень из мультфильма). Тем, кто хочет усовершенствовать свой английский, предлагаю поработать с параллельными текстами на сайте StudyEnglishWords , после чего можно написать небольшой отзыв о прочитанной книге или создать иллюстрацию к одному из произведений Диккенса.
![](img/linia2.png)
|
|
|