28.01.21
Стали известны результаты районного (муниципального) этапа олимпиады по русскому языку в 5 и 6 классах
Сразу трое учеников 6б класса стали призёрами районного этапа Всероссийской олимпиады школьников по русскому языку: Блинова Клавдия-Мария, Ильина Дарья и Якупов Радмир. Призёры заработали по пять русиков и по одному купону, а также по одной
дополнительной пятерке сразу по двум предметам: русскому языку и родному (русскому) языку.
Без достаточного владения русским языком невозможно овладеть другими школьными науками: нельзя решить задачу или выполнить какое-либо задание, не понимая, чего от нас хотят. Далеко не случайно в перечне предметов в аттестатах, в списках ОГЭ и ЕГЭ этот предмет
стоит первым.
Поздравляем вас и желаем дальнейших успехов, хорошего почерка и верных друзей!
20.01.21
Стали известны результаты муниципального этапа олимпиады по литературе в 5 и 6 классах
18 января состоялся муниципальный этап олимпиады по литературе, в котором приняло участие трое моих учеников (двое не явились по недоразумению). Две девушки - Мустафина Александра (6б класс) и Салангина София (6а класс) стали призёрами
данного этапа олимпиады. Девочки заработали по пять русиков и по одному купону. Юноша (которого я не стану называть) выступил скромнее, не вошёл в число призёров, но заработал три русика!
Напоминаю, что человек-университет М.В. Ломоносов некогда сказал: "Математика - царица наук, но служанка физики", а телеведущий, популяризатор науки, главный редактор журнала «В мире науки», известный учёный-физик С.П. Капица в одном из своих последних
интервью на вопрос "что нужно сделать, чтобы ученики лучше понимали физику?" ответил - добавить часы литературы, которые, увы и ах, у нас продолжают сокращаться. Согласен с Ломоносовым и Капицей! Именно поэтому очень приятно, что и в математическом
классе много читающих детей, некоторые из которых добиваются неплохих результатов в олимпиадах по литературе!
Поздравляем, девчонки, вас и желаем дальнейших успехов и много увлекательных часов за прочтением хороших книг!
18.01.21
Я похож на детей, родившихся в воскресенье: они видят то, что не видно другим людям...
24 января 1776 года родился Эрнст Теодор Амадей Гофман – писатель, композитор, художник, отец Щелкунчика и лучший друг кота Мурра.
Своё имя Гофман сменил уже в зрелом возрасте, добавив к нему "Амадей" в честь Моцарта – композитора, перед творчеством которого преклонялся. И именно это имя стало символом нового поколения сказок от Гофмана, читать которые стали с упоением и взрослые, и дети.
Думается, что трудно найти человека, который не был бы знаком с историей превращённого в щелкунчика принца, а сегодня, в период прощания с Годом Крысы, расправа над Мышиным королём звучит почти символически. Все мы надеемся, что болезни и напасти, выпавшие
на человечество в 2020 году, уйдут вместе с наступлением нового года. Но не только сказка "Щелкунчик и Мышиный король", которой, кстати, в этом году исполняется 205 лет, достойна внимания современного юного и зрелого читателя: неплохо было бы познакомиться ещё и
с «Крошкой Цахес по прозвищу Циннобер», и с «Житейскими воззрениями кота Мурра». Кроме того, Гофман писал и прекрасную, на мой взгляд, музыку (сегодня во всех классах мы её немного послушаем).
В качестве дополнительного задания на этот раз я предлагаю нарисовать иллюстрацию к любому произведению Гофмана или подготовить пересказ, наложив в качестве фона какое-нибудь музыкальное произведение юбиляра начавшейся недели.
10.01.21
Кубок Гагарина. Итоги школьного этапа олимпиады
Завтра начинается самая большая четверть, которая предполагает не только школьные уроки, но и другие мероприятия. Самым масштабным для нашего класса является участие в олимпиаде на Кубок Гагарина, в котором уже традиционно обучающиеся показывают очень
хорошие знания по всем школьным дисциплинам. Практически все ученики (за исключением пропустивших олимпиаду по болезни) стали победителями или призёрами хотя бы по одной школьной дисциплине. Однако не все призёры приглашаются на муниципальный этап
олимпиады, поэтому ниже перечислены ученики, которым предстоит отстаивать честь школы далее.
Математика: Сомов Олег (победитель) и призёры: Бурнашев Карим, Гилемханов Тимур, Шолохов Михаил, Идиатулин Амир, Латыпов Амин, Мустафина Александра, Арбузов Александр, Баринова София, Газизова Аделя, Пурик Анна и Якупов Радмир.
Русский язык: Мустафина Александра (победитель) и призёры: Баринова София, Ибрагимова Камилла, Якупов Радмир, Валиева Кристина и Идиатулин Амир.
Английский язык: Якупов Радмир (победитель) и призёры: Ибрагимова Камилла, Идиатулин Амир, Ильина Дарья и Мустафина Александра.
Информатика: Пурик Анна (победитель), Якупов Радмир и Сомов Олег - призёры.
История: Бурнашев Карим (победитель) и Пурик Анна (призёр).
Литература: Мустафина Александра (победитель).
География: Бурнашев Карим (победитель).
Биология: Горшкова Анна (призёр).
Обществознание: Бурнашев Карим (призёр).
Физкультура: Сомов Олег (победитель).
Поздравляем победителей и призёров и желаем успехов на муниципальном этапе олимпиады!
03.01.21
Я умру в крещенские морозы...
Слова поэта, которого часто сравнивают с Сергеем Есениным по тому, как он чувствовал "жгучую", "смертную" связь со своей Родиной, стали пророческими: на текущий январь выпало сразу два дня памяти замечательного поэта Николая Рубцова - 85-летие со дня рождения,
которое приходится на 3 января, и 50-летие со дня его гибели (выпадает как раз на Крещение - 19 января).
К сожалению, он прожил очень мало: родился в 1936 году, а погиб в 1971-м, успев издать при жизни всего четыре книги стихов; а после его смерти вышло больше 30 изданий. Жизнь поэта была довольно сложной: родился перед войной, рано потерял родителей (мать умерла,
отца, попавшего на фронт, сам Николай Рубцов считал погибшим; они встретились только в 1955 году), воспитывался в детском доме, служил на флоте. Во время обучения в Литературном институте, не имея по бедности рубашки, носил под пиджаком шарф, за что
получил прозвище "Коля-шарфик", однако, возможно, это выдуманная позже легенда.
Мы уже отмечали, что поэзию Николая Рубцова часто сравнивают с поэзией Сергея Есенина, при этом сам поэт, говоря о своём творчестве, вспоминал других великих предшественников:
Я переписывать не стану
Из книги Тютчева и Фета,
Я даже слушать перестану
Того же Тютчева и Фета.
И я придумывать не стану
Себя особого, Рубцова,
За это верить перестану
В того же самого Рубцова,
Но я у Тютчева и Фета
Проверю искреннее слово,
Чтоб книгу Тютчева и Фета
Продолжить книгою Рубцова!..
Со своими учениками я говорил о творчестве Фета и Тютчева, мы определились, в частности, с понятиями "чистое искусство" и "пантеизм", поэтому сегодня предлагаю им почитать стихотворения Николая Рубцова и попытаться найти в них что-то от поэзии Фета и/или Тютчева.
